說明： 一、徵稿主題：「學校一對一學習科技的實施： 設計、實踐與 評估」（One-to-one Learning Technology in Schools: Design, Practice and Evaluation）。
二、本期的研究探討議題涵蓋（但不限於此）：
(一)生生用平板教室的策略與挑戰。
(二)生生用平板教室的學生互動情境與應用。
(三)生生用平板教室的學習歷程與成效分析。
(四)生生用平板教室的案例探討。
(五)生生用平板的創新教學模式。
(六)生生用平板教室的研究方法與應用。
(七)生生用平板教室的工具、科技、與平台。
(八)生生用平板教室的教材、應用以及實施成效分析。
(九)老師及學生產出教材及活動的實施案例及成效。
(十)評量及評估生生用平板教學及學習成效。
(十一)行動社群媒體於教室應用。
(十二)正規與非正規的行動學習。
(十三)行動載具引入教室所需的教師專業成長。
(十四)相關教學法策略、模式與理論。
三、徵稿截止日期：2024年7月01日。
四、預計出刊日期：2024年12月31日。
五、投稿請同時線上上傳，上傳登錄系統網址: https://reurl. cc/Ojz2Nv。
